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27 avril 2009 1 27 /04 /avril /2009 19:10

Non ! La sanction n’est pas la version moderne de la punition ! … mot qu’il est de bon ton de ne plus utiliser tout en en conservant les postures.

Ces deux termes sont opposés comme le blanc se distingue du noir, le gentil du méchant, la mort de la vie.

La sanction est tournée vers l’avenir alors que la punition tente de régler le passé. La sanction répare le transgressé mais également le transgresseur et permet à celui qui règle la transgression de se sentir grandi alors que la punition satisfait celui qui inflige la sentence, dévalorise le transgresseur et apparemment comble la personne transgressée.

La sanction s’appuie sur l’intelligence alors que la punition active le levier de l’émotion de peur et en corollaire développe le « pas vu, pas pris ». La punition humilie, étouffe, renferme, négativise l’enfant alors que la sanction libère et positivise la personne.

     Je vous propose ci-dessous un tableau synthèse indiquant des exemples de punitions et de sanctions afin d’illustrer concrètement mon propos.

Sanctionner

Punir

5 manières de faire acceptables de tous

Comment te calmer quand tu sens que tu ne vas plus te contrôler ?

Vers qui aurais-tu pu trouver de l’aide ?

Explique en classe ce que tu as appris de ce conflit

Trouve trois autres scénarios qui t’auraient encore mieux protégé.

Nomme au moins trois raisons qui font que cette règle te protège.

Trouve comment réparer ce que tu as fait.

Quels mots vas-tu poser pour réparer ?

Isoler pour calmer. Isoler pour travailler.

Peux-tu avoir une action de plus pour regagner sa confiance ? Comment vas-tu réparer l'erreur commise ?

50 lignes, Tableaux de conjugaison, donner du travail en plus, mettre en retenue…

Ridiculiser, se moquer, humilier.

Priver de récréation pour créer du déplaisir.

Isoler longuement.

Frapper, battre, brusquer, faire mal, tirer les cheveux ou une oreille, taper sur les doigts.

Mettre au coin.

Crier très fort sur l’enfant en l’humiliant

Retenir.

Ignorer l’enfant, faire comme s’il n’existait pas.

Menacer, faire peur.

Renvoyer, exclure temporairement ou définitivement.

 

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Qui Suis- Je ?

  • : Le blog de Jean-François LAURENT
  • : Présentation de mes activités de formateur, conférencier et écrivain dans les domaines de l'éducation : enfants intellectuellement précoces, HPI, EIP, APIE, ainsi que tout ce qui touche l'autorité, la violence, le conflit, les règles dans les établissements scolaires. Me retrouver sur le site : www.jeanfrancoislaurent.com
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